Tabela  

 

Mağdur  

 

Kontrpuan - Yatay Çokseslendirme

 

Yaratıcı Dans

 

Doğumunun 130. Yılında Atatürk ve Müzik

 

Deli La Bu Örtmen

 

Müzik Eğitiminin Temelleri

 

Orff Destekli Etkinliklerle Müzik Eğitimi

 

İlhan Usmanbaş - Nevit Kodallı

 

18.EAS Kongresi Bildileri
18th EAS Congress Papers

 

 

Eas Bildiriler Kitabı

18. EAS Kongresi Bildirileri / 18th EAS Congress

Sosyo-Kültürel Degisimler Bağlamında Müzik ve Müzik Egitimi

Music and Music Education within the Context of Socio Cultural Changes

Editörler: Nesrin Kalyoncu - Derya Erice - Metin Akyüz

  • Dili: İngilizce/Türkçe, Basım Tarihi: Aralık 2010, Boyutu: 21 x 29.7 cm,
    752 sayfa, Ciltli
  • Fiyatı: Satış dışı - Dağıtımı (AİBÜ Müzik Eğt. ABD.tarafından yapılmaktadır)
  • ISBN: 978-605-61557-2-7

 

Bu kitapta, European Association for Music in Schools (EAS) ve Abant İzzet Baysal Üniversitesi (AİBÜ) ortaklıgında 26–29 Nisan 2010 tarihleri arasında Türkiye/Bolu’da düzenlenmis olan 18. Uluslararası EAS Kongresi’nin bildiri, konferans, poster bildiri ve atölye raporları vb. yer almaktadır. Kitap, kongrede sunulan ve anons edilen son gönderim tarihinde yayın kuruluna ulastırılmıs olan çalısmaları kapsamaktadır. Bu kitapta yer alan yazılardaki bilgi, görüs, görsel malzeme kullanımıyla; çalısmaların arastırma ve yayın etigine uygunlugundan yazarları sorumludur. Düzeltme talepleri yerine getirilmemis olan yazılardan editörler sorumlu degildir.

 

This book includes articles, conference proceedings, posters and workshop reports of the 18th International EAS Congress organized in Turkey/Bolu on 26-29 April 2010 in cooperation with the European Association for Music in Schools (EAS) and Abant İzzet Baysal University (AİBÜ). The papers that were not received before the deadline for submisson as it is announced are not published here. The authors are responsible for the use of the information, ideas, visual materials to be in accordance with the research and publishing ethics. The editors are also not responsible for the papers that were asked to be revised; but returned unedited.